1ra CIRCULAR – Mayo 2021
Ciudadanía digital, desigualdades y transformación en América Latina y el Caribe
Buenos Aires, 20 al 22 de octubre de 2021 –
La Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales (RIAT) convoca a su 5° Encuentro Latinoamericano y a la II Reunión del Grupo de Trabajo CLACSO Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades. Como todos los años la RIAT propicia un espacio para la reflexión, debate e intercambio entre los y las investigadoras que estudian el modo, carácter y contexto en que los individuos y grupos sociales se vinculan con las tecnologías digitales, así como las condiciones de su apropiación para la transformación.
Los procesos de concentración que se producen en el sector de telecomunicaciones repercuten no solamente a nivel económico sino también político, generando implicancias tanto en los estados y el alcance de la llamada autonomía tecnológica, como en relación con los derechos individuales y el ejercicio de la ciudadanía digital. En este último período en el que se ha declarado la pandemia por Covid-19, se han profundizado las condiciones de desigualdad de oportunidades no solamente respecto del acceso a las tecnologías sino también de la distribución social de los recursos para su gestión y aprovechamiento en los distintos órdenes de la vida. A medida que se expande aceleradamente el consumo digital, aumentan las ganancias de los países y empresas transnacionales productoras de tecnologías, que consolidan la etapa de acumulación de capital basada en la producción y uso de tecnologías digitales y extracción de conocimientos locales. En ese contexto, los países de la región quedan a una gran distancia de los productores y, al mismo tiempo, realizan desiguales procesos de desarrollo de infraestructura digital y conectividad. Se producen entonces diferencias intrarregionales entre países, pero los procesos de apropiación de tecnologías se revelan también como una variable significativa en la que se manifiesta la iniquidad de condiciones en el marco de cada país afectando a poblaciones en situación de pobreza, poblaciones rurales o pueblos originarios, o profundizando las desigualdades de género, entre otros aspectos. En este contexto, buscamos reunir en este encuentro a investigadores e investigadoras que forman parte de la RIAT y del GT CLACSO, con el propósito de debatir sobre nuestras experiencias de trabajo desde una mirada multidisciplinar y de reflexión crítica, buscando generar contribuciones a la comprensión de las variadas dimensiones de esta problemática y la posibilidad de promover transformaciones. Objetivos del Encuentro- Promover la reflexión, el debate, la difusión del conocimiento y el pensamiento crítico latinoamericano
- Fortalecer la labor de investigación de la Red con la puesta en común de enfoques teóricos, epistemológicos y metodológicos sobre las relaciones entre las tecnologías digitales y la sociedad, la política, la cultura y la economía
- Incentivar el análisis de nuevos temas, enfoques y problemas relativos al campo de conocimiento que nos ocupa
- Reflexiones respecto de la noción de apropiación de tecnologías: su impronta y sus derivas posibles en el actual momento de madurez y desarrollo de la discusión,
- Nuevas formas de producción de conocimiento sobre acceso y vínculos con la tecnología: el rol de las organizaciones civiles.
- Análisis de las condiciones de producción de conocimiento empírico sobre poblaciones a través de aproximaciones en línea. Problemas de validez y confiabilidad. Aprendizajes realizados respecto de la etnografía virtual y otros abordajes cualitativos.
- Los planes estratégicos nacionales sobre política tecnológica. Situación actual y desafíos en Latinoamérica.
- Las políticas públicas de inclusión digital nacionales o destinadas a sectores específicos.
- El gobierno electrónico y los desafíos del gobierno abierto.
- Marcos regulatorios, leyes y reglamentaciones desarrollados por el estado en materia de tecnologías digitales e Internet.
- Educación virtual y a distancia, entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje La virtualización en la educación superior: nuevos desafíos
- La enseñanza-aprendizaje con las tecnologías digitales: cambios en las nociones de espacio y tiempo. Readecuación del vínculo pedagógico.
- El papel de las universidades en la generación de conocimiento e innovación de base tecnológica
- Inclusión digital y educación: estado de situación actual en América Latina
- Imbricación de las tecnologías en las relaciones interpersonales. Alcances e implicancias respecto de los contactos físicos, la comunicación no verbal, los usos del cuerpo y las prácticas de sexualidad, la marcación de las interacciones, entre otros aspectos.
- Usos de tecnologías y consumos culturales: el acceso a través de plataformas y las prácticas de streaming y otros consumos de arte y entretenimiento en el ámbito del hogar. Repercusiones sobre la producción/oferta, sobre las modalidades de uso/consumo y sobre los modos de gestión del tiempo libre, entre otros aspectos.
- Estudios de género y ciberfeminismos
- Las desigualdades digitales de género. Desafíos en contextos de asimetrías persistentes
- Las relaciones de género en la industria del software y servicios informáticos
- Las transformaciones en los procesos de producción, circulación y consumo de bienes culturales.
- Nuevas pantallas, series web, contenidos audiovisuales, consumos en internet. Radio, diarios, música, cine, TV y literatura.
- Ciberculturas, cultura hacker, comunidades virtuales, cultura libre, activismo cultural.
- Estudios sobre redes sociales digitales. Noticias falsas y construcción de la realidad.
- Capital y trabajo: teletrabajo, trabajo informacional, trabajo digital.
- Precariedad e inestabilidad del trabajo en las plataformas.
- Industrias y plataformas digitales: colaboración a distancia, comercio electrónico, entretenimiento, otros sectores.
- Control y vigilancia. Libertad de expresión, derecho a la comunicación y a la privacidad como derecho humano.
- Big data. Gestión de grandes datos (cámaras de seguridad, datos médicos, servicios en la nube, etc.).
- Extractivismo de datos. Debates sobre la propiedad de los datos
- Ciudadanía digital: participación y democratización
- Apropiación, creación e innovación de tecnologías digitales en organizaciones y movimientos sociales
- Activismo digital: activismo de datos, software libre y código abierto (open source).
- Redes comunitarias de Internet para la inclusión digital
2da CIRCULAR – JUNIO 2021
Ciudadanía digital, desigualdades y transformación en América Latina y el Caribe
Buenos Aires, 20 al 22 de octubre de 2021
El Comité Organizador comunica la prórroga de presentación de resúmenes de ponencias hasta el 25 de junio 2021. Las postulaciones serán recibidas mediante un formulario electrónico disponible en el sitio del evento https://encuentro2021.apropiaciondetecnologias.com/CONVOCATORIA
La Red de Investigadores sobre Apropiación de Tecnologías Digitales (RIAT) convoca a su 5° Encuentro Latinoamericano y a la II Reunión del Grupo de Trabajo CLACSO Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades. Como todos los años la RIAT propicia un espacio para la reflexión, debate e intercambio entre los y las investigadoras que estudian el modo, carácter y contexto en que los individuos y grupos sociales se vinculan con las tecnologías digitales, así como las condiciones de su apropiación para la transformación.
Los procesos de concentración que se producen en el sector de telecomunicaciones repercuten no solamente a nivel económico sino también político, generando implicancias tanto en los estados y el alcance de la llamada autonomía tecnológica, como en relación con los derechos individuales y el ejercicio de la ciudadanía digital. En este último período en el que se ha declarado la pandemia por Covid-19, se han profundizado las condiciones de desigualdad de oportunidades no solamente respecto del acceso a las tecnologías sino también de la distribución social de los recursos para su gestión y aprovechamiento en los distintos órdenes de la vida.
A medida que se expande aceleradamente el consumo digital, aumentan las ganancias de los países y empresas transnacionales productoras de tecnologías, que consolidan la etapa de acumulación de capital basada en la producción y uso de tecnologías digitales y extracción de conocimientos locales. En ese contexto, los países de la región quedan a una gran distancia de los productores y, al mismo tiempo, realizan desiguales procesos de desarrollo de infraestructura digital y conectividad. Se producen entonces diferencias intrarregionales entre países, pero los procesos de apropiación de tecnologías se revelan también como una variable significativa en la que se manifiesta la iniquidad de condiciones en el marco de cada país afectando a poblaciones en situación de pobreza, poblaciones rurales o pueblos originarios, o profundizando las desigualdades de género, entre otros aspectos.
En este contexto, buscamos reunir en este encuentro a investigadores e investigadoras que forman parte de la RIAT y del GT CLACSO, con el propósito de debatir sobre nuestras experiencias de trabajo desde una mirada multidisciplinar y de reflexión crítica, buscando generar contribuciones a la comprensión de las variadas dimensiones de esta problemática y la posibilidad de promover transformaciones.
Objetivos del Encuentro
- Promover la reflexión, el debate, la difusión del conocimiento y el pensamiento crítico latinoamericano
- Fortalecer la labor de investigación de la Red con la puesta en común de enfoques teóricos, epistemológicos y metodológicos sobre las relaciones entre las tecnologías digitales y la sociedad, la política, la cultura y la economía
- Incentivar el análisis de nuevos temas, enfoques y problemas relativos al campo de conocimiento que nos ocupa
- Reflexiones respecto de la noción de apropiación de tecnologías: su impronta y sus derivas posibles en el actual momento de madurez y desarrollo de la discusión,
- Nuevas formas de producción de conocimiento sobre acceso y vínculos con la tecnología: el rol de las organizaciones civiles.
- Análisis de las condiciones de producción de conocimiento empírico sobre poblaciones a través de aproximaciones en línea. Problemas de validez y confiabilidad. Aprendizajes realizados respecto de la etnografía virtual y otros abordajes cualitativos.
- Los planes estratégicos nacionales sobre política tecnológica. Situación actual y desafíos en Latinoamérica.
- Las políticas públicas de inclusión digital nacionales o destinadas a sectores específicos.
- El gobierno electrónico y los desafíos del gobierno abierto.
- Marcos regulatorios, leyes y reglamentaciones desarrollados por el estado en materia de tecnologías digitales e Internet.
- Educación virtual y a distancia, entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje La virtualización en la educación superior: nuevos desafíos
- La enseñanza-aprendizaje con las tecnologías digitales: cambios en las nociones de espacio y tiempo. Readecuación del vínculo pedagógico.
- El papel de las universidades en la generación de conocimiento e innovación de base tecnológica
- Inclusión digital y educación: estado de situación actual en América Latina
- Imbricación de las tecnologías en las relaciones interpersonales. Alcances e implicancias respecto de los contactos físicos, la comunicación no verbal, los usos del cuerpo y las prácticas de sexualidad, la marcación de las interacciones, entre otros aspectos.
- Usos de tecnologías y consumos culturales: el acceso a través de plataformas y las prácticas de streaming y otros consumos de arte y entretenimiento en el ámbito del hogar. Repercusiones sobre la producción/oferta, sobre las modalidades de uso/consumo y sobre los modos de gestión del tiempo libre, entre otros aspectos.
- Estudios de género y ciberfeminismos
- Las desigualdades digitales de género. Desafíos en contextos de asimetrías persistentes
- Las relaciones de género en la industria del software y servicios informáticos
- Las transformaciones en los procesos de producción, circulación y consumo de bienes culturales.
- Nuevas pantallas, series web, contenidos audiovisuales, consumos en internet. Radio, diarios, música, cine, TV y literatura.
- Ciberculturas, cultura hacker, comunidades virtuales, cultura libre, activismo cultural.
- Estudios sobre redes sociales digitales. Noticias falsas y construcción de la realidad.
- Capital y trabajo: teletrabajo, trabajo informacional, trabajo digital.
- Precariedad e inestabilidad del trabajo en las plataformas.
- Industrias y plataformas digitales: colaboración a distancia, comercio electrónico, entretenimiento, otros sectores.
- Control y vigilancia. Libertad de expresión, derecho a la comunicación y a la privacidad como derecho humano.
- Big data. Gestión de grandes datos (cámaras de seguridad, datos médicos, servicios en la nube, etc.).
- Extractivismo de datos. Debates sobre la propiedad de los datos
- Ciudadanía digital: participación y democratización
- Apropiación, creación e innovación de tecnologías digitales en organizaciones y movimientos sociales
- Activismo digital: activismo de datos, software libre y código abierto (open source).
- Redes comunitarias de Internet para la inclusión digital
Fechas importantes Presentación de resúmenes: 25 de junio Aprobación de resúmenes: 10 de julio Presentación de ponencias: 25 de agosto Realización del Encuentro: 20 al 22 de octubre
Web del evento: https://encuentro2021.apropiaciondetecnologias.com/ Contacto: 5encuentroriat@gmail.com Organizan El Equipo Sociedad, Internet y Cultura (E-SIC) del Instituto Gino Germani, Facultad de Ciencias Sociales, UBA. El Programa de Usos de Medios Interactivos (UMI) del Instituto del Desarrollo Humano, UNGS. El GT-CLACSO Apropiación de tecnologías digitales e interseccionalidades. COMITÉ ACADÉMICO Marta Bianchi, Eric Butron Ontiveros, Roxana Cabello, Roberto Canales, Gustavo Cimadevilla, Lucila Dughera, Silvia Lago Martínez, Ana Marotias, Susana Morales, Javier Moreno, Renzo Moyano, Graciela Natansohn, Ana Rivoir, Luis Sandoval, Francisco Sierra Caballero, Elizabeth Vidal, COMISIÓN ORGANIZADORA Beatriz Alor Rojas, Sheila Amado, Germán Fiebelkorn, Romina Gala, Martín Gendler, Ana Maidana, Rosalía Malceñido, Anahí Méndez, Martín Pizarro, Flavia Samaniego.3ra CIRCULAR – JULIO 2021
Ciudadanía digital, desigualdades y transformación en América Latina y el Caribe
Buenos Aires, 20 al 22 de octubre de 2021
Modalidad Virtual
TERCERA CIRCULAR – JULIO 2021
PRESENTACIÓN DE PONENCIAS
El Comité Organizador agradece las numerosas postulaciones recibidas para el 5to Encuentro RIAT y II Reunión del GT CLACSO e informa sobre las pautas para la presentación de las ponencias y modalidad para el envío de las mismas.
SOBRE LA DINÁMICA DE PARTICIPACIÓN Cada participante o grupo de participantes presentará una ponencia por escrito, cuyas características se detallan más adelante. Las ponencias se agruparán por afinidad temática y se conformarán sesiones que reunirán alrededor de cinco trabajos cada una. Las personas recibirán con anticipación la totalidad de las ponencias que conforman la sesión en la que participan. Las y los ponentes NO REALIZARÁN LA EXPOSICIÓN DE SU TRABAJO PARTICULAR, sino que participarán en el debate e intercambio que se produzca a partir de las lecturas. De este modo, la sesión funcionará como conversación entre especialistas, que permitirá identificar los aportes y el estado de la discusión en cada área temática en particular. Como puede observarse, la presentación de los escritos es condición necesaria para la implementación de esta dinámica de participación. No se incluirán en las sesiones participantes que no hayan enviado sus ponencias a tiempo. Consultas: 5encuentroriat@gmail.comPresentación de ponencias fecha límite: 25 de agosto de 2021
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS ● Extensión máxima: Hasta 4.000 palabras (incluidos gráficos, tablas, imágenes y bibliografía) ● Formato: 1. Archivo .doc o .docx; 2. Hoja: tamaño A4, márgenes 2,5 cm 3. Cuerpo: Letra Arial, tamaño 11; interlineado 1,5 (justificado) 4. Títulos y subtítulos en negrita y numerados (números arábigos 1, 2, 3, …) al igual que tablas, gráficos e imágenes. 5. Citas y referencias según Normas APA 7° Edición ● Contenido 1. Título 2. Eje temático al que se presenta 3. Autores/as (nombre y apellido, pertenencia institucional, correo electrónico,) 5. Introducción 6. Desarrollo 7. Conclusiones / reflexiones finales 8. Bibliografía ENVÍO DE PONENCIAS Las ponencias deben ser enviadas hasta el 25 de agosto de 2021 -inclusive- a los correos electrónicos que se detallan a continuación, según el eje temático seleccionado para el envío del resumen. Usar como nombre del archivo el número del eje temático, a continuación, separado por un guion bajo, el apellido del/la primer/a autor/a en letras mayúsculas y la palabra “ponencia”, también separada por un guión bajo (Ejemplo:1_PEREZ_ponencia).| Ejes temáticos | Correo electrónico |
| Acción colectiva: organizaciones y movimientos sociales | 5encuentroriat.eje1@gmail.com |
| Políticas públicas, regulaciones y gobernanza de Internet y Economía de plataformas y trabajo | 5encuentroriat.eje2@gmail.com |
| Educación y tecnologías digitales | 5encuentroriat.eje3@gmail.com |
| Vida cotidiana | 5encuentroriat.eje4@gmail.com |
| Tecnologías digitales y género | 5encuentroriat.eje5@gmail.com |
| Cultura y tecnologías digitales | 5encuentroriat.eje6@gmail.com |
| Desafíos epistemológicos, teóricos y metodológicos | 5encuentroriat.eje7@gmail.com |
